6限目、9年生は球技大会を行いました。楽しみながら一生懸命取り組んでいました。

7年生の理科で、ガスバーナーを使った実験がありました。使い方を再確認し、実際に物質を加熱しました。気づいたことをしっかりと記録していました。

　「色」の学習をしています。
　最後はかるたゲームで定着を図ります。
　楽しくゲームしていましたが、とれなくてくやしい思いもしました。

　１学期も来週で終わり、夏休みに入りますね。１学期は、色々なことを授業で学習したり、修学旅行、校外学習、一泊移住、運動会、そして先週のキラリ週間と、新しい学年、クラスで初めて経験したり、出来なかったことができたりと、自分自身でも成長できたと感じていることと思います。
　キラリ週間では、一生懸命掃除をしている人を見かけると、自分もその様子をまねようと　するミラーニューロンという脳の特殊な神経細胞の働きがあります。ミラーは鏡でニューロンは神経細胞という意味で、「ものまね細胞」とも呼ばれています。友達が笑っているのを見て自分も笑顔になったり、野球の試合でホームランを打つシーンを見ると、自分も打ったかのように感じで喜んだり、ボクシングの試合でパンチを繰り出している様子を見ると、自分もパンチを繰り出す動作をしたり、高層ビルで綱渡りをしているシーンを見ると背中がゾッとしたりと、自分のことのように感じたりします。また、暴力の多いシーンを見せられたグループと見せられていないグループでは、見せられたグループの犯罪も多くなる傾向があるそうです。
　皆さんも授業に集中し、積極的に参加していると、クラスの他の皆も「ものまね細胞」の働きで、積極的に参加しようとします。逆に授業に集中できていない様子を見ると、そのように行動してしまいます。授業に限らず、皆によいものまねをしてもらえるような学校生活を送ってください。
令和５年７月１０日　中学校全校集会　副校長講話

磁石
　皆さんは磁石を知っていますね。１年生や２年生もまだ学校で習っていませんが、廊下や黒板に色んなものを貼ってるのに使ってるこんなのです。
　近づけるとこうしてひっついてしまいます。反対向きに近づけるとどうしてもひっつかないんですね。やったことありますか？
　さてこの磁石、どこで使われていますか？お家の人がメモとかを冷蔵庫の扉に付けていること無いですか？教室の掲示と同じですね。
　この冷蔵庫の扉、開けるのにちょっとかたくて、閉めるとき扉が近くまでくるとピタリ。実はここにも使われています。
　皆さんのランドセルのフタ、かぶせといいますが、これを閉める金具、錠前と言いますが、ここに使ってあるランドセルもあります。
　色んなところに使われているこの磁石、教室でも皆さんでちょっと話し合ってみてください。終業式でもこの磁石についてのお話しをします。
　３年生の理科で学習します。４年生から高学年の皆さんはＳ極とかＮ極と言う名前も知ってますよね。何でＳとかＮと言うんでしょうね。
　磁石の色んな事、考えて話してみてください。
　クラスの友達と何だか似てませんか？話していたり遊んでいたりして楽しいなって思う人、いつもパチンってぶつかってしまう人、いっつも意見が違って反発する人。磁石のひっついたりひっつかなかったりするのととても似ているように校長先生は思います。
　　　　　　　　　　令和５年７月１０日　小学校全校朝会　校長講話