５年生の児童はクロールの手の動きを、６年生の児童は平泳ぎの手足の動きを練習していました。

　若手教員対象の学力向上支援事業の３回目です。

　大阪市教育委員会より来校いただいた　SA(スクールアドバイザー)に、１年生国語科の授業参観と助言をしていただきました。

　１組のようすです。

　「どうやってみをまもるのかな」の単元学習です。

　やまあらしやアルマジロが、どのようにして敵から自分の身を守るのかを、教科書から正しく読み取っていました。

　２組のようすです。

　ペアになって元気に音読をしています。

　それぞれの動物にとって、独特の身も守り方があることがわかりましたね。

　「アサガオ」が立派に育ちました。

　いかにも夏という感じですね。

　今日の児童集会は「せんちょうさんのめいれいです」をしました。
　
　縦割り班での集合状態がとてもよく、「シーン」としていました。

　集会委員会の児童がルールを説明した後、「船長さんの命令です。足踏みをしてください」と呼びかけました。

　子どもたちが、一斉に足踏みをしています。