近つ飛鳥博物館の方を講師に招き、６年生が「はにわ作り」に挑戦しました。
古墳時代に思いを馳せながら、黙々と作業を進めている様子でした。時折、隣の友達の作品をのぞき込んで「かわいい。」「なんやそれ！」と楽しそうに活動していました。
これから３週間ほど乾かして完成になります。

昨日に引き続き、２３日（金）も外部講師を招き、日常の授業の様子を参観して頂きました。
５年２組国語、２年２組算数、１年３組国語の様子です。
講師の先生と授業を振り返り、より質の高い授業を目指して今日も研鑽に励みます。

学校でのけがについて、保健室では４月から「けがした場所」と「けがした箇所」についてマップにして記録しています。
晴れた日は、中運動場でのけがが多く、雨の日は教室の中や廊下でのけがが多くなります。また、友達や物とぶつかって顔やひざのけがが多いことが分かります。
けがマップから、日頃の学校生活でけがをしないように注意すべきことは何かを子ども達と一緒に考えていきたいと思います。

サーモンフライ
とうにゅうスープ
きゅうりのバジルふうみサラダ
パンプキンパン
牛乳

先日実施した町探検で新しく知ったことや発見したことをグループでまとめ、学級内で町探検発表会を行いました。
写真や言葉を上手に活用して資料を作成し、３択クイズを盛り込んで発表したことで、聞く側の子ども達も楽しみながら、そして盛り上がりながら情報を共有することができました。
２年生のみんなが、自分たちが暮らす町について理解を深めた様子がよく伝わってきました。