若手教員対象の学力向上支援事業の４回目です。

　大阪市教育委員会よりSA(スクールアドバイザー)が来校され、２組の国語科の授業を参観されました。

　「慣用句について知ろう」のめあてで、「顔から火が出る」「手も足も出ない」といった慣用句の意味や使い方を、国語辞典で調べました。

　子どもたちが、学習したことをノートにまとめています。

　一つでも多くの慣用句が使えるようになりたいですね。

　生野図書館より「あじさいブッククラブ」の方に来ていただき、「おはなし会」を実施しました。

　「絵本のよみきかせ」や「紙芝居」を、子どもたちは興味深く聞いていました。

　とても静かで、聞く姿勢もよかったですね。

　社会科では、歴史を学習しています。

　今日は、聖徳太子亡き後の「大化の改新」により、天皇中心の国づくりが進められていく過程を学習しました。
　
　子どもたちが、よく先生の話を聞いて考え、頑張っていました。

　２組のようすです。

　１年生の国語科の学習です。

　１組では、「えにっきをかこう」の単元を学習しました。
　あったことややったこと、かんそうなどを、自分で考えて書いていきましょう。

　２組は「こんなことしたよ」の単元学習です。
　「こんなことしたよ」の題で、文章を書く練習です。
　「いつ・だれと・どこで・どうしたか」を伝えましょう。