絶好のプール日和のもと、４年生も水泳学習を行いました。自分の泳力に合わせためあてをもとに、グループに分かれて練習に取り組んでいました。

夏本番を思わせる日差しのもと、３年生の水泳学習がありました。泳げる距離を伸ばすために、繰り返し練習に取り組んでいました。

６年生が算数の学習で円の面積の求め方について考えていました。マスを数える方法や形の近い正多角形から考える方法などの見通しを立てながら、学習を進めていました。

４年生がローマ字の学習に取り組んでいました。ローマ字はパソコンやタブレットの文字入力にも使われることが多いです。学習場面でＩＣＴ機器を使用する機会が増えるとともに、ローマ字学習の重要度も上がってきています。

今日の児童集会は、司会の人が出すお題に沿って、制限時間以内にたてわり班のメンバーが並びなおすというゲームでした。「4月1日から始まって、3月31日までの間で誕生日が早い人の順番で」とか「出席番号が小さい人の順番に」などのお題が出されていました。単純なようでいて難しいゲームに、みんなで協力しながら取り組んでいました。