待ちに待った　みやこじまつり　がやってきました。
　クラスでキャップを集めたり、段ボールで【ペッパーミル】を作ったり、ゲームのルールについて話し合ったりと、様々な準備をしてきました。（みんなと協力し仲良く楽しめるみやこじまつりにしよう）というめあてのもと、楽しく縦割り班でお店を回りました。
　的あてあり、コイン落としあり、はてなボックスあり、空き缶タワーあり、いろいろな工夫をしてました。お店を回る班も、６年生が１年生にていねいに説明をしながら回っていました。

６月２２日（木）今日の給食は、
・豚肉の甘辛焼き
・五目汁
・のりのつくだ煮
・ごはん
・牛乳　　　　　　　　です。

「のりのつくだ煮」
　つくだ煮とは、魚や海そうなどをしょうゆやさとう、みりんなどの調味料で煮つめたものです。
　今日の給食では、さとうやみりん、しょうゆなどの調味料とだしを合わせ、しいたけときざみのりを入れて煮つめて作りました。

　昨日雨がかなり降ったので、運動場には川が出現していました。
　雨もやみ、４年生がその様子を見に、運動場に出ていました。川が曲がっていること、石や砂が流れていること、扇のように最後は広がっていることなどを見つけました。曲がっているところの外側は掘られてえぐれていること、内側はあまりえぐれていないことなども見つけていました。
　また、実際に上から水を流すとどうなるのか、じょうろを使って観察していました。

続きの写真です。

　６年生は植物の水の通り道の学習をしていました。根のついた植物（ホウセンカ、ジャガイモ、ヒメジョオンなど）を色水につけるとどこを通って葉まで水が運ばれるのかという予想を立てて、自分なりの予想を発表していました。
　根、茎、葉と全体が真っ赤に染まるという人、人間のように血管があるのではと考える人、茎のすぐ内側を通ると考えている人など様々でした。中でも、一番多かったのが根や茎、葉全体が真っ赤に染まると考えている人たちでした。さて、実験・観察をして調べてみましょう。