本日より１週間にわたり三、学期末懇談会が行われます。１学期の成果を保護者の方と共に三者で確認をします。あわせて、次の成長に向けて、課題も確認しました。保護者のみなさま、暑い中、懇談にお越しいただき、感謝申しあげます。
　写真は、次の懇談の準備、懇談中の様子です。

　放課後の部活動の様子です。至る場所で、部活動が活発に行われています。場所を共有し、取り組んでいます。どの部活動も一所懸命です。今日から学期末懇談が始まりました。懇談の前後に、お子様の頑張っている様子を少し見ていただけますと幸いです。

　本日、１年生は、SPトランプに取り組みました。毎年、１年が受講します。講師の先生の軽快なお話しのテンポに、どんどんと引き込まれていきました。

　SPトランプより、自分の中にあるサブ・パーソナリティを知ることで、自分の特徴（強み・弱み）などを、客観的かつ体系的に確認をしていきます。

　自分の特性を知るだけではなく、効果的な自己成長につながることも学ぶことができました。他人のタイプを知ることで、より効果的な対応力が身につき、よりよい人間関係への構築にもつながりました。みなさんは、どのタイプでしたか？

　明日は、今日できなかったクラスがSPトランプを行います。楽しみですね。

　本日は、１年生の定例の朝の学年集会が行われました。
整備委員の業務の確認をしました。戸締りなど、整備委員のみなさん、ありがとうございます。
　今日のお話しは、先日の高校の先生のご講話に触れた内容でした。「聞く」という漢字は、門構えに耳が入っています。耳で聞くということですね。この文字は、どうでしょう？
「聴く」という文字です。耳に＋（プラス）し目と心が入っています。入学してから、事あるごとに、話をしている人をしっかりと見ましょうと伝えてきました。話は、耳と目と「心」で聴くようにしましょう。しっかりと話を聴くことができる人でいてください。

　１年生のみなさん、いい姿勢で話が聴けていましたね。

　今日の給食のメニューは、鶏肉とてぼ豆のスープ煮、じゃがいもとトマトのチーズ焼き、グリーンアスパラガスとコーンのサラダ、コッペパン、りんごジャム、牛乳でした。

　トマトの赤い色素には、「リコペン（リコピン）」が含まれています。

　今日の「じゃがいもとトマトのチーズ焼き」には、生のトマトが使われています。

　給食当番の人が、いつも食器・食缶等を運んでくれています。ありがとうございます。

　給食調理委員のみなさま、「ごちそうさまでした。」