数日前から、校庭の桜の木々で「セミ」が勢いよく鳴いています。

　夏本番を思わせる光景です。
　セミの抜け殻が毎日目につきます。

クイズや紙芝居をしながら、学習しました。

廊下には、赤ちゃんのへその緒の写真ニュースを
貼りました。

みんな、しっかり感想がかけていましたね。

2年生の時に学習したことをよく覚えていましたね。

赤ちゃんのはじまりは…針で穴をあけたくらいの大きさ。
10か月もお母さんのおなかにいたよ。

おなかの赤ちゃんのようすを考えてみました。

　若手教員対象の学力向上支援事業の４回目です。

　大阪市教育委員会よりSA(スクールアドバイザー)が来校され、２組の国語科の授業を参観されました。

　「慣用句について知ろう」のめあてで、「顔から火が出る」「手も足も出ない」といった慣用句の意味や使い方を、国語辞典で調べました。

　子どもたちが、学習したことをノートにまとめています。

　一つでも多くの慣用句が使えるようになりたいですね。