「おはようございます！」
あいさつ運動も３日目になりました。
代表委員会の子どもたちは、今日も全校に気持ちのよいあいさつを広めるため、一生懸命がんばっています。
大きな声で元気よくあいさつできた人に「葉っぱ」を渡しています。
「葉っぱ」は教室で、画用紙に描いた「木」に貼っていきます。
学級でたくさんの「あいさつの葉っぱ」が集まるといいですね。　

「おはようございます！」
あいさつ運動も３日目になりました。
代表委員会の子どもたちは、今日も全校に気持ちのよいあいさつを広めるため、一生懸命がんばっています。
大きな声で元気よくあいさつできた人に「葉っぱ」を渡しています。
「葉っぱ」は教室で、画用紙に描いた「木」に貼っていきます。
学級でたくさんの「あいさつの葉っぱ」が集まるといいですね。　

今日の献立は、夏野菜のカレーライス・キャベツときゅうりのサラダ・みかんゼリー・牛乳でした。

今日のカレーライスは、夏野菜であるかぼちゃ・なす・ピーマンなどを使用した、夏を感じることができる一品です。
サラダは、焼き物機で蒸したキャベツときゅうりを砂糖・塩・ワインビネガー・綿実油で作ったドレッシングであえています。
これに、みかんゼリーが１人１コつきます。

明日の献立は、鶏肉とてぼ豆のスープ煮・じゃがいもとトマトのチーズ焼き・グリーンアスパラガスとコーンのサラダ・コッペパン・りんごジャム・牛乳です。

校外学習で、ハルカスの展望階から東・西・南・北のそれぞれの方向に見えたものを、グループで協力して模造紙にまとめました。

校外学習で、ハルカスの展望階から東・西・南・北のそれぞれの方向に見えたものを、グループで協力して模造紙にまとめました。