３−１で「プログラミング学習」を行っていました。
　今日は、第１回目で、ＬＥＤのランプを点灯させて色々なマークを作る学習をしていました。

　２人１組で協力しながら、ＬＥＤランプを点灯させる命令を出してマークを作っていました。プログラミングは、「段取りや計画」を考えて、試行錯誤する学習です。

　６−１の理科です。
　植物の葉で、光合成ででんぷんが合成されるということを学習しています。
　日光に当てた葉と日光を当てない葉の２つの葉を用意しました。
　この２つの葉を熱して、紙に成分を移して、ヨウ素液で比較しました。

　ヨウ素液は、もともと茶色の液体で、でんぷんがあると青紫に変化します。
　日光に当てた葉のヨウ素液は青紫色に変化していました。
　グループで協力して実験することができていました。

５−１の図工です。
「ワイヤードリーム」というタイトルで、カラーの針金やカラービーズ、ビー玉を使って作品を作りました。
　 ペンチを使って、巧みに花や模様を作っています。