6年生で宿題として取り組んでいる自主学習。他の人のがんばりから学びます。それぞれの工夫やテーマ選びをみて学びながら成長していっています。

1学期最後の6年生の算数では体積の学習をしました。学んだことを元に応用問題のプリントを解いています。取り組み方は様々ですが、それぞれが真剣に問題と向き合っていました。

給食委員会からお知らせがありました。
本日の献立は
●鶏肉の唐揚げ
●冬瓜の中華スープ
●ツナと青梗菜の炒め物
です。

高潮や地震など災害が起こる仕組みをまとめています。

　今回の合奏『シングシングシング』には鍵盤ハーモニカのソロパートがあります。
　リズムも早く、スウィングジャズの独特なswingをしながらのソロ。
　4人の人が早くも完璧に演奏できるようになっていました。
　そして、チャレンジしようとする仲間をサポートします。
「ん〜リズムがなぁ。最初の「ッレミ〜」の所をもうちょっと早くした方が…」
「できてきた〜。最後の「ミラッソミ〜」のところ、もうちょっと伸ばそうか」
　最初にできている人が、アドバイス。
　ソロパートを楽しむために。
　とっても素敵な『ゆいまぁる』です。
　来週の水曜日のライブでは、8人のswing5年生がソロを担当することになりました。
　ぜひ、それも楽しんで聞いてくださいね！