５年生はタブレットにあるキーボード練習ソフトを使って、ローマ字でのひらがな入力の練習に取り組んでいました。
　キーボードに配置されている文字の位置を体で覚えることができれば、後はひらがなを見て、頭の中でローマ字に変換できるようになればOKですね。
　

　６年生の算数の学習です。習熟度別学習で行っていました。
　どのように考えて問題を解決していくか、子どもたちどうしで交流して学習を進めていました。
　すでに答えを導き出した子どもが分からない子に教えている様子もみられました。

　４年生の算数の学習です。
　１と0.1、0.01、0.001の関係を調べる学習でした。
　10進位取記数法は、10のまとまりで位の大きさが変わっていくことを子どもたちは理解しているのですが、２つ位が下がるとき、２つ位が上がるときの何倍という表し方を知りました。

　３年生の国語の学習です。「はりねずみと金貨」という物語文を使って学習を進めていくところです。
　先生から子どもたちに読み取るポイントの話がありました。
　物語に出てくる中心人物は、始めと終わりで何かが変わる。その変わるきっかけが何かを読み取っていこうということでした。

　５年生の習字の時間です。
　「成長」という文字を練習していました。
　今日は、文字の形をお手本を見ての練習の時間でした。　
　次回に清書となるようでした。