６月１９日（月）

６時間目は、６年１組・２組がプールで学習です。
午後ともなると、気温も水温も上がり、プールにはちょうどよい暑さです。
準備体操をして入ったプールでまず体慣らしをした後、子どもたちは、どれぐらい泳げるか、テストをしました。
それが基準？今後どれだけ頑張るかの目安になりますね。
やっぱり６年生だね、という泳ぎを見せてくれる子どもたちでした。

６月１９日（月）

３時間目。今度は４年生がプール学習をする番です。
ピロティに集合してから、ドキドキしながらプールにやってきた子どもたち。
シャワーの水に大きな歓声が上がります。
横一列の３人を今日のバディと確認し、プールに入りました。
顔を付けたりプールの底にお尻やお腹がつくぐらい潜ってみたり。
最後はバタ足をして往復です。
楽しくてたまらない様子の子どもたちでした。

６月１９日（月）

令和５年度のプール水泳の始まりは５年生からです。
しっかり晴れた空の下、お天気のよさはプール日和でしたが、水からあがったときは少し寒く感じるぐらいです。
５年生は、２時間目に１・２組が、５時間目に３・４組が入りました。
準備体操をしてからシャワーを浴び、順にプールに入ります。
潜ったり、蹴伸びをしたり、あっという間に時間が過ぎていきました。

６月１９日（月）

今日は快晴です。
月曜の朝、運動場に子どもたちが集合し児童朝会です。
校長先生からは、今日から始まるプール水泳についてのお話でした。
看護当番の先生からは、今月の目標の注意喚起です。
そのあと、運動委員会の児童からは、一輪車・竹馬の取り扱いについて連絡がありました。そして、給食委員会の児童からは、栄養素によって３つの色に分かれる食べ物についての発表がありました。
聞いていた子どもたちは、思わず拍手です。
暑い日になりそうな予感のする日差しが、子どもたちを照らしていました。

６月１６日（金）

５時間目。４年１組は算数の時間です。
「一億をこえる数」を学習していました。
桁が大きすぎて長い数列になる数字を、どのように読むのか、大小がわかるようにするにはどうすればいいのかを、子どもたちはまず考えます。
漢字で表す、表を使う、４つずつで区切る、など色んな意見が出ます。
新しい単位、「億」や「兆」も出てきます。
単位が増えても数の仕組みは同じということを理解する単元。
いろんな方法で数に慣れ、読んだり書いたりできるようになることが大切ですね。