７月４日（月）

３時間目。３年２組は算数の学習です。
２つの棒グラフを比較し、どちらがわかりやすいか考えました。
１めもりが５人のグラフと、１めもりが２人のグラフ。どちらの棒グラフが読み取りやすいでしょう。
子どもたちは、わかりやすい方のグラフを選ぶだけでなく、選んだ根拠も考えてノートに書きます。それから、席を立って、友だちをつかまえて意見交換です。
積極的に動き回る子どもたち。グラフを書くときも読むときも、目的に合った大きさのめもりになっているか、確認することを学習した時間でした。

７月３日（月）

６時間目の４年１組の教室です。
子どもたちが机を教室の後ろに追いやって、何かお楽しみをしている様子。
７月に入ったので、お誕生日会をしているとのこと。７月生まれの人は３人いるのだそうです。
今は椅子取りゲームの真っ最中。音楽に合わせて丸く置かれた椅子の周りを歩くはずですが、ほとんど歩みは止まっています。みんな慎重派なんですね。
プログラムは４つあるようです。
一日の最後に、お祝いの楽しい時間を過ごすことができたことでしょう。

７月３日（月）

３年２組の教室です。
６時間目ももうすぐ終わり。子どもたちは図工の用意を片付けているのかな。読書をしている人もいるようです。
その教室の後ろで、先生が順に子どもたちから作品を受け取って、後ろの掲示板に貼っているところでした。
あのデカルコマニーという手法で作った作品です。絵具を垂らして二つ折りにし、左右対称になった絵が、かわいく仕上がったようです。
先生に貼ってもらう順を待つ人の表情が、とっても素敵でした。

７月３日（月）

１時間目。中庭で活動しているのは１年１組です。
ストローとシャボン玉液を手に、教室から出てきました。
晴れ上がった空に向かって、どれだけ上手にシャボン玉が飛ばせるか、みんなでやってみています。
そろりと吹くと大きなシャボン玉が、速度によっては、連続していくつものシャボン玉が、ストローの先から離れていきます。
つかまえたいと伸びをする人もいます。
「ほら、見て！」
風に乗って飛んで行く虹色の玉を、自慢する子どもたちでした。

７月３日（月）

月曜の朝会。今日は気温も上がっているので放送で行いました。
校長先生からのお話のあと、当番の先生から７月の目標が伝えられます。
今月は「ていねいに掃除をしよう」です。そして月前半の重点目標は「小さなごみを見逃さないようにしよう」です。
暑い日がこれから続きます。
体調を整えて、今週も頑張りましょう。