５年生が理科で生命について考える学習に取り組んでいます。これまでに受けつがれる生命のしくみについて、植物やメダカを通して考えてきました。現在は「ヒトのたんじょう」について学習しています。

１年生が、鍵盤ハーモニカの学習に取り組んでいました。指の使い方や息の吹き込み方を確認しながら繰り返し練習をすることで、きれいな音が出せるようになりました。

2年生が書写の学習で、漢字を書く練習をしていました。書き順のきまりを確認しながら、一文字一文字ていねいに書き進めていました。

音楽の学習で、６年生も合奏に取り組んでいました。演奏する曲は「ルパン３世のテーマ」です。パートごとの練習だけではなく、全員で合わせる練習もしていました。

? 今日の一時間目に、理科の実験をしました。風の強さをかえると距離がどうなるのか、予想を立てて行いました。初めは、弱い風で何メートル車が進むか距離を測りました。次に、サーキュレーターを使って、強い風で車を走らせると、「すごく距離が長くなった！」や「3m以上進んだ！」などたくさんの声が聞こえました。
　3年生で初めての実験だったのですが、班で協力して楽しく行うことができました。