保健便りを読み比べようと、教科書とワークシート、大型液晶モニターとを使って学んでいます。

同じ内容でも、似ている部分と違う部分がみえてきます。

学校図書館司書が勤務していただいているので、火曜日は、図書室一日開いています。

一年生が休み時間に、本を読みに来ています。

　

一年生も約二回目のタブレット学習です。まどまだ拙い手で、キーボードを押していきます。

時間と時刻、どうちがうのだろうか？？と担任の先生からの質問に対して、考えています。素朴な疑問ですが、子どもたちは真剣に向き合います。

先生からは、ヒント（＝漢字）を出してもらいます。