1年生のプール納め

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7月18日(火)

3時間目。今日も午前中から強い日差しです。
1年生の子どもたちが、今年度最後のプールを楽しみました。
ちょうど宝探しが始まったばかり。
プールの底に投げ込まれた、輪やキューブ型の宝?を見つけて、それぞれ先生の持つバケツに入れるゲームです。
潜るのもへっちゃらで、いっぱい見つけることができました。
水にも慣れ、楽しい時間を過ごすことができたプール学習でした。

360円は?

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7月18日(火)

3時間目の2年1組の教室です。
班に分かれて何をしているのかな、とのぞくと、机上には、お金の模型がたくさん置いてありました。
360円は、10円を何個集めた数でしょう?
子どもたちは数えます。
じゃあ、360円を、100円と10円の組み合わせで表してみましょう。
子どもたちは考えます。
実際のお金では数えたことがない人もいるかもしれませんね。
しっかり学習して、自信をつけていく子どもたちです。

玄関にロゴ

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7月14日(金)

数日前の懇談会のときから、学校玄関のモニターに100周年のロゴを使った短い動画を映しています。
今は6年生になった作者が作ったロゴを、先日、業者がデジタル化しました。それを使ったいくつもの短編動画が、見るものを楽しませてくれています。
この動画。なんと、本校PTA会長が作者です。
今日から本数を増やして上映をしています。
帰ろうとした足をとめて、動画に見入る子どもたち。
皆さんも、玄関を通るとき、見て楽しんでくださいね。


林間学習の説明会

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7月14日(金)

6時間目。5年生が、冊子になった林間学習のしおりを手に、多目的室に集合です。2週間後に迫った林間学習について、子どもたちが詳細の説明を受けました。。
先生から伝えられたことは、自分たちで作る行事であるという気持ちで臨むこと。
ご飯をつくるのも、布団を用意するのも、みんな自分たちです。
熱心に先生の話を聞く子どもたちの様子から、しっかり今日の説明を受け止めていることがわかります。きっと、素晴らしい結果を残してくれることでしょう。

栄養指導 2年

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7月14日(金)

2時間目と3時間目。2年生が外部の先生に講師に来ていただいて栄養指導を受けました。
今日の学習は、「食べ物を3つのグループに分けよう」がテーマです。
食べ物は、働きによって3つに分けることができます。
エネルギーのもとになるのは黄色。体をつくるもとになるのは赤色。体の調子を整えるもとになるのは緑色。それら3色に食べ物を分けてみましょうと、プリントに印刷されている食べ物の色を、それぞれ子どもたちは塗ってみました。
3色の食べ物をバランスよく何でも食べて、元気な体をつくることが大事であることを、しっかり学習した子どもたちです。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
8/28 給食開始、発育二測定6年、9月1日まで5時間授業 防災授業5年2-3h
8/29 発育二測定5年 防災授業3年2h、4年3h、通信環境テスト
8/30 発育二測定4年 防災授業6年2-3h
8/31 発育二測定3年
9/1 5時間授業、発育二測定2年

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