やってみたい、答えてみたい、伝えたい、「やる気」が見えるのが挙手です。しっかりと先生の話を聴いている証です。

まちがったことを言ってもいいんです。一生懸命挑戦することがすばらしいんです。

教室は、まちがっていい場所です。

今日も子どもたちは、元気に遊んでいます。教職員も一緒に走り回っている姿も見られます。

水曜日の朝は「読書タイム」です。
2学期が始まってまだ３日目ですが、子どもたちの朝の様子から、学校生活の日常が戻ってきたことを感じました。

朝のこの時間から、職員室前廊下（日影）でも33度あります。今日も多めの水分を持たせてくださいますよう、よろしくお願いいたします。

キャッチコピーを考えよう。と、学習に取り組んでいます。まずは、キャッチコピーってなんだろう？？ってところから学習のスタートです。