１組の国語科は、「グループでの合言葉を決めよう」の学習です。
　話し合いのまとめ方を考えました。

　
　２組は、「漢字のテスト」をしていました。
　子どもたちが頑張っています。

　算数科の学習です。

　「10といくつ　かな」　10と3で13　10と7で17　……

　　10よりおおきい数の「かぞえかた」について学習しました。

　お昼のそうじの時間です。

　全学年の児童がいっせいに「そうじ」を始めます。

　みんなの協力で、教室や廊下・ロッカーがきれいになりました。

　１年生の児童も、おそうじが上手です。

　１組では、子どもたちが、それぞれ「頑張りたいこと」を自主的にみんなの前で発表していました。

　「生活リズムを乱さない」「(学級の)みんなや担任の先生・実習の先生と楽しく過ごす」など前向きな意見が次々に出ていました。

　最後に、担任の先生から「プラスことばを学級の仲間と伝え合おう」と呼びかけがあり、子どもたち同士で交流していました。
　「校長先生、いつもありがとうございます。これからも頑張ります。」と話してくれた児童もいました。

　みんなの思いや心がけ、素晴らしいですね。
　実習生も感心していました。