社会科の時間は、1000年以上の歴史がある天神祭りがどのように続けられてきたのか、副読本「わたしたちの大阪」などの資料で調べました。

英語科の時間は、"Can you〜？""Yes,I can./No,Ican't."の表現を使って、「あなたはどんなことができるのか」を尋ねる表現を学習しました。

今日の児童朝会は、全校の子どもたちが講堂に集まって行いました。

校長講話の内容は次のとおり。
「おはようございます。
　みなさんの元気なあいさつは、とても気持ちがいいですね。
　さて、今年の１学期のけがは、675件ありました。
　どこでけがが起こっているのか、調べてみました。
　いちばん多いのは、教室のけがで、289件ありました。
　次に多いのが運動場で、155件です。
　次に多いのが、廊下、階段です。
　合わせて、１学期に81件のけががありました。
　教室や運動場、体育館とちがって、廊下や階段は、活動したり運動したり遊んだりする場所ではないので、本来けがが起こらないところですね。
　ところで、みなさんは、どうして「廊下や階段は右側を歩くのか」じっくり考えてみたことがありますか。
　みんなが右側を歩くことを守っていると、人とすれちがうときにぶつかったりしません。
　でも、左側を歩いている人と右側を歩いている人が、廊下や階段の角で出会ったら、ぶつかりあってしまいますね。
　そもそも、廊下や階段を、ルールを守って、走らず、さわがず、みんなが右側を歩くことができれば、けがは起こらないはずです。
　でも、先生が校舎の中を歩いていると、休み時間に廊下や階段を走っている人やで遊んでいる人をよく見かけます。
　そこで、廊下・階段のすごしかたを『は・さ・み』で覚えてください。
　『は』は『はしらない』、『さ』は『さわがない』、『み』は『みぎがわをあるく』です。
　今日から、『はしらない』、『さわがない』、『みぎがわをあるく』の約束を守って、廊下・階段ですごしましょう。
　そして、焼野小学校を安全で暮らしよい場所にしましょう。」

校長講話の後、金曜日に決まった今年度の運動会の応援団長が自己紹介をして、全校児童に運動会に向けてみんなで力を合わせてがんばるよう呼びかけました。

文部科学省より市教育委員会を通じて、令和５年度「自殺予防週間」についての通知がありました。

８月下旬から９月上旬の学校の長期休業明けのこの時期は、不安や悩みを抱える児童生徒が増え、児童生徒の自殺が増加する傾向があることを踏まえ、文部科学大臣のメッセージが文部科学省ホームページに掲載されました。

▶「児童向けメッセージ」はこちら　文部科学大臣メッセージ「〜不安や悩みがあったら話してみよう〜」（小学生向け）

▶「保護者・学校関係者等向けメッセージ」はこちら　文部科学大臣メッセージ「保護者・学校関係者等のみなさまへ」


▶文部科学省の「自殺予防週間」関連サイトへのリンクはこちら
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...


なお、お子さまの様子を十分に観察していただき、万が一気になる点がありましたら、学校もしくは区役所子育て支援担当、子ども相談センターなど関係諸機関にご相談ください。

運動会に向けて、今日から応援団の練習が始まります。
４年生から６年生の各学級の代表が集まり、応援団が結成されました。
今日は、応援団の心構えや、基本姿勢を学び、最後に応援団長、副団長などの役割を決めました。
応援団は運動会の花形の１つです。
全校のみんなを盛り上げるために、まず応援団のメンバーが児童の代表としてよいお手本になってほしいと思います。
運動会本番に向けて、応援団のみなさんががんばる姿を楽しみにしています。