９月８日（金）

５時間目。４年２組は理科の時間。月の動きの学習をしています。
子どもたちは、先生から、月の動きの絵を見て、気付いたことはないか、尋ねられていました。
さて、何に気付いたかな。手を挙げて子どもたちは答えます。
時間が経つにつれ上に上がっている。東から南の方へ進んでいる。などなど。
月は毎日見え方が変わりますね。
身近なところから、宇宙について興味がわいて、学習意欲に繋がればと思います。

９月８日（金）

５時間目。４年３組は国語の時間。新出漢字の学習です。
今日学習したのは６文字。だんだん画数の多い漢字が出てきます。
しっかりドリルで練習し、できた人から先生に見てもらっている子どもたちでした。

９月８日（金）

５時間目。４年１組の教室です。わり算の学習をしていました。
わり算では、わる数にもわられる数にも同じ数をかけたりわったりすれば、同じ商になる、というのが今日の学習内容です。
例えば、６÷２＝３。どちらにも同じ１０をかければ、つまり、６×１０と２×１０にすれば、わり算をしても３になる、ということです。
今日の学習で、しっかり確認できたかな。

９月８日（金）

今後、子どもたちがグループワーキングを実施して発表する予定で授業は進められるようです。
最後に質問を受けていただきましたが、１台の費用は？運転するにはどんな免許？どこまで飛べるの？どうやって安全を守るの？飛べる空域は？法律を変えなくていいの？実際にここにやって来るの？タクシーのような使い方ができるようになるの？などなど、子どもたちからどんどん手が挙がり、関心の高さが見て取れました。

９月８日（金）

３時間目。お隣の住友電気工業株式会社の体育館をお借りして、５・６年生の子どもたちが空飛ぶクルマの出前授業を受けました。
此花区役所の方や実用化を進めるドイツの会社の方から取組みのお話を聞き、動画を見せていただきました。