問題を解決するために話し合おう(5年生) 〜9月4日〜
国語科の時間は、自分たちの身の回りにあるさまざまな問題について解決するための話し合いの仕方を学習します。
今日は、話し合いの進め方について考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 約数(5年生) 〜9月4日〜
算数科の時間は、12をわり切ることのできる数を1つずつ書き出し、それを12の約数ということを学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() "What did you eat in summer?"(6年生) 〜9月4日〜
英語科の時間は、"What did you eat in summer?""I ate〜."の表現を使って、夏休みの思い出を伝え合う英語の表現について学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ぷうるの すがたを かこう(1年生) 〜9月4日〜
楽しかったプール学習も、もうすぐ終わります。
図工科の時間は、色えんぴつで泳いでいる人の形を描いて、はさみで切り、スティックのりではっていきます。 人の形に合わせてうまく切ることができるかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() ぷうるの すがたを かこう(1年生) 〜9月4日〜
楽しかったプール学習も、もうすぐ終わります。
図工科の時間は、色えんぴつで泳いでいる人の形を描いて、はさみで切り、スティックのりではっていきます。 人の形に合わせてうまく切ることができるかな。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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