おもちゃランド（２年生） 〜９月７日〜
生活科の時間は、手作りのおもちゃを工夫して作っています。
今日は、「かさぶくろ」を使って、どのような遊びができるか考えました。 楽しい遊びができるといいですね。 
お金の使い方を考えよう（６年生） 〜９月７日〜
家庭科の時間は、お金の使い方について学習しました。
必要なものを手に入れるためにはどんな方法があるのか、ほしいものがあるときに消費者がどのようなことを考え工夫するとよいか、一人一人が考えました。 
運動会のめあて（６年生） 〜９月７日〜
一人一人運動会のめあてを考え、短冊に書いています。
小学校生活最後の運動会、一人一人が力を出し切り、思い出に残る行事になるといいですね。 
運動会のめあて（６年生） 〜９月７日〜
一人一人運動会のめあてを考え、短冊に書いています。
小学校生活最後の運動会、一人一人が力を出し切り、思い出に残る行事になるといいですね。 
運動会のめあて（６年生） 〜９月７日〜
一人一人運動会のめあてを考え、短冊に書いています。
小学校生活最後の運動会、一人一人が力を出し切り、思い出に残る行事になるといいですね。 
|
学校だより校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価学校アンケート（児童・保護者）全国学力・学習状況調査全国体力・運動能力調査がんばる先生支援事業安全・安心な教育環境に向けて大阪市教育委員会より |
|||||||
大雨による河川増水（氾濫）時の措置について
交通安全マップ