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「かずやくんの なみだ」(1年生) 〜9月19日〜

道徳の時間は、教科書の教材文「かずやくんの なみだ」の学習をしました。
だれも、かずやくんをおにごっこに誘いません。
さとしくんも断るかと思ったのですが・・・。
みんなでかずやくんの気持ちについて考えました。
友だちに声をかけあってみんなで仲良くできるといいですね。
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あまりの大きさ(3年生) 〜9月19日〜

算数科の時間は、「14このあめを1ふくろに3こずつ入れます。何ふくろできて何こあまりますか」の問題について考えています。
あまりは、いつもわる数より小さくなることがわかりました。
ノートに計算や自分の考えをしっかり書いて問題を解いていますね。
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あまりの大きさ(3年生) 〜9月19日〜

算数科の時間は、「14このあめを1ふくろに3こずつ入れます。何ふくろできて何こあまりますか」の問題について考えています。
あまりは、いつもわる数より小さくなることがわかりました。
ノートに計算や自分の考えをしっかり書いて問題を解いていますね。
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あまりの大きさ(3年生) 〜9月19日〜

算数科の時間は、「14このあめを1ふくろに3こずつ入れます。何ふくろできて何こあまりますか」の問題について考えています。
あまりは、いつもわる数より小さくなることがわかりました。
ノートに計算や自分の考えをしっかり書いて問題を解いていますね。
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とじこめた空気や水(4年生) 〜9月19日〜

理科の時間は、ビニル袋の中に空気を入れて、とじこめた空気や水をおして、おし返す力や体積の変化を調べる実験をしています。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
9/19 クラブ活動
9/20 スクールカウンセラー来校
9/21 合同観劇会(4年)
9/22 学習参観
学級懇談会(5年のみ)
修学旅行保護者説明会(6年)
オンライン学習テスト(1年)
学校公開・学校説明会(新1年生)
9/23 秋分の日

学校だより

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

学校アンケート(児童・保護者)

全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より