身の回りの「音」について、グループで見つけていきます。

・乗り物、家、教室、自然

言われてみると、音は身の回りにたくさんあります。

番号をつけるだけですが、これだけで子どもたちの意識は全然変わります。

平泳ぎの練習に取り組んでいます。しっかり水を手で漕いで、足は水を蹴ったら「伸びる」がポイントです。

大型液晶モニターで、数直線の問題も見やすくなります。先生の持っているタブレット端末で直接書き込み、拡大、自由自在です。