☆★☆育もう子どもの笑顔と地域の和・・・育和小学校☆★☆

雨もあがって

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朝から今日は雨模様。雨雲レーダーとにらめっこしていましたが、ちょうど子どもたちが登校してくる時間は、雨雲も避けてくれたようです。「おはようございます!」今朝も元気に連れだって登校です。

応援団の練習も本格的にスタートです!

昨日は一昨日の多目的室から、体育館に場所を移しての練習となりました。また、この日は、応援団だけに配られるしおりをもらった子どもたち。
「けっこう練習あるなぁ」「内容やスケジュールも書いてある。集合に遅れんようにしないと!」と気合いも入っているようです。
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起床に対して・・・

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5年生の外国語の時間です。前にあるカードを示しながら、先生が発音し、そのあと子どもたちが続きます。イラストにもヒントがありますが、今日は、その英語が表す日本語を考える場面がありました。
「get up」これは?・・・一瞬「起きる、って言うかな」と思っていたら「『起床』です」「おぉ〜、難しい熟語、知ってるねぇ!」と周りから拍手。
「じゃ、go to bed、これは?・・・わかるかなぁ。寝るでいいけど、『起床』に対して・・・」「あ、わかった!『就寝』かな」「正解!」「おぉ〜っ」とさらに拍手が起こりました。英語でありながら、国語の勉強にもなったひとコマでした。

体感温度は、どうかな

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クイズです。この夏は特に暑い日が続きましたが、着るシャツの色によって、体感温度は変わるのでしょうか?そんな楽しい掲示物が、保健室前にはあります。なるほど、白は涼しそう、黒は1番熱を吸収するかな。じゃあ、その間は・・・?答えは子どもにたずねていただくか、また、学校にお立寄りの際にご覧くださいね。
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よかったなぁ

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詩人の、まど・みちおさんの作品に「よかったなぁ」というのがあります。4年生の教科書にも載っている詩です。紹介しますね。

「よかったなあ」まど・みちお

よかったなあ 木や草が
ぼくらの まわりに いてくれて
目のさめる みどりの葉っぱ
美しいものの代表 花
かぐわしい実

よかったなあ 草や木が
何おく 何ちょう
もっと数かぎりなく いてくれて
どの ひとつひとつも
みんな めいめいに違っていてくれて

よかったなあ 草や木が
どんなところにも いてくれて
鳥や けものや 虫や 人
何が訪ねるのをでも
そこで動かないで 待っていてくれて

ああ よかったなあ 草や木がいつも
雨に洗われ 風にみがかれ
太陽にかがやいて きらきらと

これは、まどさんの自然を讃歌する詩ですが、この教材を使って、担任の先生が子どもたちにたずねます。「みんなが、『よかったなぁ』って思うことってどんなことかな?」すると、こんな意見が出ました。「弟がうまれてよかったなぁ」「生きてこられてよかったなぁ」「家族と出会えてよかったなぁ」・・・普段あまり言わないけれど、こんな風に思っているんだなぁと、そしてクラスの皆んなと先生がその発表を聞いて、「そうやよなぁ」と思い合える育和の子どもたちって、やっぱりステキだなぁと思いました。
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