あまりの大きさ(3年生) 〜9月19日〜
算数科の時間は、「14このあめを1ふくろに3こずつ入れます。何ふくろできて何こあまりますか」の問題について考えています。
あまりは、いつもわる数より小さくなることがわかりました。 ノートに計算や自分の考えをしっかり書いて問題を解いていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() あまりの大きさ(3年生) 〜9月19日〜
算数科の時間は、「14このあめを1ふくろに3こずつ入れます。何ふくろできて何こあまりますか」の問題について考えています。
あまりは、いつもわる数より小さくなることがわかりました。 ノートに計算や自分の考えをしっかり書いて問題を解いていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() とじこめた空気や水(4年生) 〜9月19日〜
理科の時間は、ビニル袋の中に空気を入れて、とじこめた空気や水をおして、おし返す力や体積の変化を調べる実験をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() とじこめた空気や水(4年生) 〜9月19日〜
理科の時間は、ビニル袋の中に空気を入れて、とじこめた空気や水をおして、おし返す力や体積の変化を調べる実験をしています。
![]() ![]() ![]() ![]() とじこめた空気や水(4年生) 〜9月19日〜
理科の時間は、ビニル袋の中に空気を入れて、とじこめた空気や水をおして、おし返す力や体積の変化を調べる実験をしています。
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