ひし形（４年生） 〜９月15日〜
算数科の時間は、対角線をもとにひし形を描き、気付いたことについて話し合いました。
子どもたちは「同じ大きさの二等辺三角形を２つつけるとできる」などの意見を話していました。 
ひし形（４年生） 〜９月15日〜
算数科の時間は、対角線をもとにひし形を描き、気付いたことについて話し合いました。
子どもたちは「同じ大きさの二等辺三角形を２つつけるとできる」などの意見を話していました。 
ひし形（４年生） 〜９月15日〜
算数科の時間は、対角線をもとにひし形を描き、気付いたことについて話し合いました。
子どもたちは「同じ大きさの二等辺三角形を２つつけるとできる」などの意見を話していました。 
学校についてしょうかいすることを考えよう（４年生） 〜９月15日〜
国語科の時間は、「学校についてしょうかいすることを考えよう」の学習をしています。
今日は、グループで考えた原稿をもとに発表のリハーサルをしました。 
学校についてしょうかいすることを考えよう（４年生） 〜９月15日〜
国語科の時間は、「学校についてしょうかいすることを考えよう」の学習をしています。
今日は、グループで考えた原稿をもとに発表のリハーサルをしました。 
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