9/15 学習のようす(3年生)

 運動会のダンスの練習です。

 先生と一体となり、まとまりのある演技をしていました。

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9/15 学習のようす(1年生)

 2組の生活科で、「こうていで秋をさがす」学習です。

 子どもたちが、外(校庭)へ出て、秋の虫を探しました。
 コオロギを見つけた子もいました。

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9/15 学習のようす(4年生)

 2組の総合の時間の学習です。

 国語科で学習している「学校について紹介することを考えよう」を生かして、自分の好きなこと(もの)を紹介する取り組みを行っていました。

 聞く姿勢も大事ですが、子どもたちは友だちの話をよく聞いていました。

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9/15 学習のようす(2年生)

 国語科の学習で「うれしくなることばをあつめよう」です。

 今日は、グループで話し合う活動をしました。

 自分の「うれしかったことば」を順番に発表し、まわりの子が「どんなとき?」「どんなきもち?」と質問し、それに答えていました。

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9/15 学習のようす(1年生)

 1組の国語科で「かんじのはなし」の学習です。

 「山」や「木」など漢字の中には、その形(かたち)からできたものがあります。
 川や目なども形からできました。

 今日は、漢字のなりたちを知りました。

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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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