☆★☆育もう子どもの笑顔と地域の和・・・育和小学校☆★☆

技の引き出しを増やしていこう

以前紹介した3年生の図画工作の授業の様子ですが、さっそく廊下の掲示板に子どもたちの作品たちが飾られていました。その時にしか表現できない、色と形。掲示のレイアウトも、何ともステキですねぇ。
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えっちら、おっちら

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全体練習が終わると、さっそく次の時間に運動場を使う学年の子どもたちが、競技の準備をしています。力を合わせて「えっちら、おっちら」。落とさないように、気をつけてね。

そして、全体練習

そして、全体練習です。全学年が一堂に集まって行う開会式は、実に4年ぶり。思い出しながら、探りながらの練習でした。また、この日は応援合戦の練習もありました。全校皆んなの前で、となると、かなり緊張するとは思うのですが、団長さんを中心に声もよく出ていましたよ。
練習はあと1回。全力投球で、がんばりましょう!
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全体練習に向けて

「カーン、カーン、カーン」
朝から、そして少し遠くから杭を打つ音が聞こえてきました。この日学校に着くと、運動場では、全体練習をするために、入場門や退場門を設置したり、前の日の雨で消えてしまった白線を引いたり。皆さん、子どもたちのためにと、労を惜しまず取り組んでくださっていました。
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皆んなで励まし合って

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放課後の体育館。6年生が自主的に残って練習しています。「そうそう、その調子!」1人よりも2人、2人よりも3人で。みんなで技ができたときには、先生も一緒になって喜び合っていました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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