学習用端末で「恐竜」の画像を検索して「ちぎり絵」を作成しています。細かくちぎった紙を貼ることで、立体感が生まれます。

日本の水産業の問題について意見を出し合っています。子どもたちの意見は、素直です。大人が気づかないことをパッとつぶやくので楽しいものです。

花のつくりの学習で、めしべについて学んでいます。どの部分が「実」になるのか画面に直接書いていきます。

「うみのいのち」という教材文について、学習しています。今日は初めて読むので、初めて読んだ感想を書いていきます。

班で食べる学級も出てきました。しかし、今後の感染症の流行次第ではまた元通りに戻すことも視野に入れています。