平均（５年生） 〜９月29日〜
算数科の時間は、「平均」の学習をしています。
「６日間で使ったたまごの個数の表をもとに、平均すると１日に何個のたまごを使ったことになるのか」の問題の求め方を考えました。 
まちに古くから伝わるもの（４年生） 〜９月29日〜
社会科の時間は、地域に古くから伝わるものの１つとして、古宮神社について調べました。
古宮神社の祭りにはどのような願いがこめられ、どのように受けつがれてきたのでしょうか。 古宮神社のお祭りが、「どんな祭りか」「どんなことが行われているか」「どんな人たちに支えられ、もり上げられているか」「どのように受けつがれてきたのか、また、どんな願いをもっているのか」なのについて、調べたことをワークシートにまとめていきました。 
まちに古くから伝わるもの（４年生） 〜９月29日〜
社会科の時間は、地域に古くから伝わるものの１つとして、古宮神社について調べました。
古宮神社の祭りにはどのような願いがこめられ、どのように受けつがれてきたのでしょうか。 古宮神社のお祭りが、「どんな祭りか」「どんなことが行われているか」「どんな人たちに支えられ、もり上げられているか」「どのように受けつがれてきたのか、また、どんな願いをもっているのか」なのについて、調べたことをワークシートにまとめていきました。 
くわしく表す言葉（３年生） 〜９月29日〜
国語科の時間は、「いつ」「どこで」「どんな」「何を」など、「くわしく表す言葉」について学習しました。
くわしく表す言葉（３年生） 〜９月29日〜
国語科の時間は、「いつ」「どこで」「どんな」「何を」など、「くわしく表す言葉」について学習しました。
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