?始まる前の緊張感。みんなで取り組む一帯感。自分たちは、ここまでできるようになりました！を見せてくれる姿は、さすがは６年生です。
また、子どもたち一人一人の背中には「祝一四０年　育和」の文字が。１４０年続いてきた育和小の長い長い歴史のなかで、今、６年生として運動場に立っている子どもたちです。

５年生の団体競技は騎馬戦です。体育館での練習と運動場での練習は、それだけでも雰囲気がちがうのですが、ひとつひとつの流れを確認しながら、進めていました。限られた競技時間のなかで、どれだけの名場面、名勝負が繰り広げられるのでしょうか。本番が楽しみですね。

今日はどの学年も、最後の確認！と気合いが入っていました。３年生はフラッグを使って演技をするのですが、子どもたち一人一人の動きに「キレ」が増してきました。さらに今日は風も吹いて、フラッグも一斉にたなびき、そのカッコ良さといったら、たまりませんでした。集団の迫力を感じました。

１年生がラジオ体操の練習をしています。はじめの体操として、身体をほぐす意味合いもありますが、これも大切な演技なんだよ、と動きの確認。
しばらくしてもう一度覗くと、今度は体育館を横向きに使って、また別の練習。運動場とは違って、広さに制限はありますが、先生方の工夫と子どもたちの柔軟な対応力に感心しました。

団体競技だけでなく、子どもたちは、学年によって、玉入れや個人走、騎馬戦などの競技にも出場します。４年生は、今回が初めてのリレーになります。友だちどうし、バトンをつないで、心もつないで。頑張る友だちのことを、自然に応援できる子どもたちの雰囲気もステキです。