リコーダーの「ミ」「ソ」「ド」を使って曲を演奏していました。

特に「ド」の音は、少しだけ難しいです。

姿勢も整っていて、学習に取り組む姿勢が素晴らしい。

竹取物語をみんなで繋げて読もうと、一人一人が選んだ好きな二文を選びます。

どこかの文で、誰も読まないとならないようにチャレンジです。

いろんな読み方をして、子どもたちが、楽しく学習に取り組めるように教職員は日々研究を続けています。

　

運動会に向けてのダンス練習が始まっています。堂々と振る舞う姿、真剣に取り組む姿がとてもかっこいいです。