算数科の時間は、ミルクコーヒーの、コーヒーとミルクのまぜ方について調べました。
つばささん「コーヒー コップ１ぱい・ミルク コップ２はい」
ゆいさん　「コーヒー プリンカップ１ぱい・ミルク プリンカップ２はい」
そうたさん「コーヒー コップ２はい・ミルク コップ３ばい」
りんさん　「コーヒー コップ２はい・ミルク コップ４はい」
この中で、似ているまぜ方はどれか、うまく説明できるかな。

理科の時間は、流れる水にはどんな働きがあるのか、実際に土山に水を流し、水の流れの速さ、土の様子、地面のようすを調べました。
「流れる水が地面をけずるはたらき」「流れる水が土を運ぶはたらき」「流れる水が積もらせるはたらき」について、実験でわかったことをノートにまとめました。

理科の時間は、流れる水にはどんな働きがあるのか、実際に土山に水を流し、水の流れの速さ、土の様子、地面のようすを調べました。
「流れる水が地面をけずるはたらき」「流れる水が土を運ぶはたらき」「流れる水が積もらせるはたらき」について、実験でわかったことをノートにまとめました。

理科の時間は、流れる水にはどんな働きがあるのか、実際に土山に水を流し、水の流れの速さ、土の様子、地面のようすを調べました。
「流れる水が地面をけずるはたらき」「流れる水が土を運ぶはたらき」「流れる水が積もらせるはたらき」について、実験でわかったことをノートにまとめました。

理科の時間は、流れる水にはどんな働きがあるのか、実際に土山に水を流し、水の流れの速さ、土の様子、地面のようすを調べました。
「流れる水が地面をけずるはたらき」「流れる水が土を運ぶはたらき」「流れる水が積もらせるはたらき」について、実験でわかったことをノートにまとめました。