算数科で「時こくと時間」の学習です。

　起きた時こくや、家に帰った時こくなど、一日の生活の中での時こくを、午前・午後を使って言いました。

　一日や午前・午後がそれぞれ何時間か、子どもたちが「時計」を使って考えています。

　２組の国語科です。
　「おおきくなあれ」という詩を学習しました。

　子どもたちは、音読をして、詩が２つのかたまり(連)で書かれ、よく似ていることに気づきました。

　２組では、国語科で、「ローマ字の書き方」を学習しています。

　子どもたちが、行を作る「子音」と段を作る「母音」を組み合わせて書いていました。
　また、kitteやyottoのようにつまる音についても学習しました。

　問題の「せんぷうき・旅行・本屋」……　ローマ字で書けましたか。

　１組の理科は、「月や星の動き」を学習していました。

　月も太陽と同じように、時刻とともに動いていくのかを考えました。

　昼間に見える半月の位置を、建物などを目印にして観察します。

　外はどんよりと曇っています。

　運動場では、今日も子どもたちがボール遊びに興じています。