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2つの数で表す割合(6年生) 〜10月3日〜

算数科の時間は、ミルクコーヒーの、コーヒーとミルクのまぜ方について調べました。
つばささん「コーヒー コップ1ぱい・ミルク コップ2はい」
ゆいさん 「コーヒー プリンカップ1ぱい・ミルク プリンカップ2はい」
そうたさん「コーヒー コップ2はい・ミルク コップ3ばい」
りんさん 「コーヒー コップ2はい・ミルク コップ4はい」
この中で、似ているまぜ方はどれか、うまく説明できるかな。
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2つの数で表す割合(6年生) 〜10月3日〜

算数科の時間は、ミルクコーヒーの、コーヒーとミルクのまぜ方について調べました。
つばささん「コーヒー コップ1ぱい・ミルク コップ2はい」
ゆいさん 「コーヒー プリンカップ1ぱい・ミルク プリンカップ2はい」
そうたさん「コーヒー コップ2はい・ミルク コップ3ばい」
りんさん 「コーヒー コップ2はい・ミルク コップ4はい」
この中で、似ているまぜ方はどれか、うまく説明できるかな。
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2つの数で表す割合(6年生) 〜10月3日〜

算数科の時間は、ミルクコーヒーの、コーヒーとミルクのまぜ方について調べました。
つばささん「コーヒー コップ1ぱい・ミルク コップ2はい」
ゆいさん 「コーヒー プリンカップ1ぱい・ミルク プリンカップ2はい」
そうたさん「コーヒー コップ2はい・ミルク コップ3ばい」
りんさん 「コーヒー コップ2はい・ミルク コップ4はい」
この中で、似ているまぜ方はどれか、うまく説明できるかな。
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2つの数で表す割合(6年生) 〜10月3日〜

算数科の時間は、ミルクコーヒーの、コーヒーとミルクのまぜ方について調べました。
つばささん「コーヒー コップ1ぱい・ミルク コップ2はい」
ゆいさん 「コーヒー プリンカップ1ぱい・ミルク プリンカップ2はい」
そうたさん「コーヒー コップ2はい・ミルク コップ3ばい」
りんさん 「コーヒー コップ2はい・ミルク コップ4はい」
この中で、似ているまぜ方はどれか、うまく説明できるかな。
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地面を流れる水(5年生) 〜10月3日〜

理科の時間は、流れる水にはどんな働きがあるのか、実際に土山に水を流し、水の流れの速さ、土の様子、地面のようすを調べました。
「流れる水が地面をけずるはたらき」「流れる水が土を運ぶはたらき」「流れる水が積もらせるはたらき」について、実験でわかったことをノートにまとめました。
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学校行事
10/4 運動会全体練習
スクールカウンセラー来校
10/5 運動会全体練習
10/6 運動会準備(5・6年)
10/8 運動会
10/9 スポーツの日
10/10 運動会代休

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全国学力・学習状況調査

全国体力・運動能力調査

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大阪市教育委員会より