２年生がＣ−ＮＥＴの先生といっしょに英語の学習に取り組んでいました。自分の名前をお友だちに紹介する内容でした。友だちから「What's your name?」と問われた人が、「My name is …」と答えていました。

　先日の学級懇談会の中でいただいたご意見をもとに、ホームページを一部リニューアルしました。新たに学校日記を学年別にご覧いただける機能を追加しました。ご覧いただくための手順を下に掲載していますのでご確認ください。
　現時点では、学年別のカテゴリーと学校全体の様子をお伝えする「桜日記」を個別に見ていただくことができるようになっています。なお、ホームページにアクセスしたときに開かれるページで、すべての記事をご確認いただけることに変更はございません。そちらもこれまで通りご活用いただければと思います。
　学年別にご覧いただけるのは、9月20日以降に掲載した記事になっています。それまでの記事については、これまで通りトップページからのアクセスのみなりますのでご了承ください。
(スマートフォンでご覧いただく場合は、クリックをタップに読みかえてご活用ください。)

5年生が理科で気象の学習に取り組んでいます。そのひとつとして、運動場で天気が変わるときの雲の様子の観察をしていました。秋の到来を感じさせるような青空の下、雲の様子などについて、観察を通して気付いたことをノートなどにまとめていました。

１年生の練習風景です。運動場で団体競技の練習の様子です。１年生は小学校生活で初めての運動会となります。入場から退場までの流れをていねいに確認しながら、取り組んでいました。

今週の児童朝会は、算数オリンピック大会で優秀な成績を収めた児童の表彰と教育実習生の紹介から始まりました。教育実習は本日から約１か月間の予定で行われます。そのあと校長先生の「秋の全国交通安全運動」の話と係の先生からの「下校時の寄り道に対する注意と通学路の意味」についてのお話がありました。また、環境委員会の代表の人からそうじチェックの結果についてのお知らせもありました。みんな最後まで集中した態度で、話を聞くことができていました。