５月８日（月）
「エネルギーのもとになる」「体をつくる」「体の調子を整える」の３つの食品グループについて学びました。昨日のおやつ、今日の朝食など自分が食べたものがどのようなグループに分類されるかを考えました。

５月８日（月）
先生の指示に合わせて身体を動かしました。複雑な指示にも楽しそうに運動できていました。

５月８日（月）
学校生活のなかで、周りの人に感謝する場面や事柄を思い浮かべ、「ありがとう」という言葉について深く考えました。「ありがとう」という言葉がたくさん交わされる学級、学校でありたいと願っています。

５月８日（月）
大型連休明けの今日は、大阪市立の小中学校における「いじめについて考える日」となっています。校内オンラインで校長より「あの子」という絵本を紹介しながら、いじめのない学校にしていくために考えてもらいたいことを伝えました。この講話を受けて、学級ごとに担任から子どもたちに理解を深めるための話を重ねて行いました。

５月２日（火）
広島から持ち帰ったアオギリが成長したため、底の深いプランタに引っ越しさせることにしました。今秋に修学旅行で広島へ行く６年生の栽培委員に「被ばくアオギリ」について紹介したうえで、子どもたちの手で植え替えてもらいました。