かけ算（２年生） 〜10月３日〜
算数科の時間は、教科書のイラストを見て、乗り物に乗っている人の数を調べました。
同じ数のまとまりを見つけると、かけ算の式で表すことができることがわかりました。 
かけ算（２年生） 〜10月３日〜
算数科の時間は、教科書のイラストを見て、乗り物に乗っている人の数を調べました。
同じ数のまとまりを見つけると、かけ算の式で表すことができることがわかりました。 
とじこめた空気や水のせいしつ（４年生） 〜10月３日〜
理科の時間は、とじこめた空気や水の実験をしてきましたが、空気と水をおしちぢめていくと、体積や手ごたえはどうなるのか、ワークシートにまとめました。
とじこめた空気や水のせいしつ（４年生） 〜10月３日〜
理科の時間は、とじこめた空気や水の実験をしてきましたが、空気と水をおしちぢめていくと、体積や手ごたえはどうなるのか、ワークシートにまとめました。
書写の時間（３年生） 〜10月３日〜
書写の時間は、毛筆の練習をしています。
今日は「日」という字を練習しました。 「おれ」の形に気を付けて書きましょう。 
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