「あの日あのときの気持ち」の下書きをしています。

　「２けた÷１けたの計算の仕方を考えよう」の学習をしています。

　「さて、どうかな」の教材を通して、あいさつについて考えています。

　「直角三角形」の学習をしています。

　タブレットを持って、「秋みつけ」をしていました。