９月１１日（月）

３時間目。音楽室で学習しているのは５年２組です。
先生から笛の吹き方を教わっているところでした。
さて楽曲を吹きましょうと始めたのは「サザエさん」の主題歌です。
手でリズムも取ってみます。聞きなれた曲は、お手の物、という感じの子どもたち。上達も早そうです。

９月１１日（月）

月曜の朝の朝会です。今日は放送室から教室への中継です。
最初に、メキシコから来た２年生の転入生の紹介がありました。
校長先生からは、今、ワールドカップで話題のラグビーのお話です。ノーサイドの意味を教えていただきました。
当番の先生からは、子どもたちの生活に関する注意喚起がありました。
新しい一週間が始まります。今週も頑張りましょう。

９月８日（金）

５時間目。４年２組は理科の時間。月の動きの学習をしています。
子どもたちは、先生から、月の動きの絵を見て、気付いたことはないか、尋ねられていました。
さて、何に気付いたかな。手を挙げて子どもたちは答えます。
時間が経つにつれ上に上がっている。東から南の方へ進んでいる。などなど。
月は毎日見え方が変わりますね。
身近なところから、宇宙について興味がわいて、学習意欲に繋がればと思います。

９月８日（金）

５時間目。４年３組は国語の時間。新出漢字の学習です。
今日学習したのは６文字。だんだん画数の多い漢字が出てきます。
しっかりドリルで練習し、できた人から先生に見てもらっている子どもたちでした。

９月８日（金）

５時間目。４年１組の教室です。わり算の学習をしていました。
わり算では、わる数にもわられる数にも同じ数をかけたりわったりすれば、同じ商になる、というのが今日の学習内容です。
例えば、６÷２＝３。どちらにも同じ１０をかければ、つまり、６×１０と２×１０にすれば、わり算をしても３になる、ということです。
今日の学習で、しっかり確認できたかな。