4年生は、エイサーに取り組んでいます。まだ本格的なパーランクとバチは持っていないですが、うちわと割り箸をパーランクに見立てて練習しています。

鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいました。楽譜が読めて、手がついて、口で息を吹き込む、なかなか全てのことを同時に行うの難しい子もいます。そこは、練習量でカバーしていきます。

円の面積の求め方の練習問題に取り組んでいます。公式については、多くの子どもたちが立式できています。あとは、計算ミスにならないことに注意です。

今年の5年生もソーラン節を踊ります。今までの中で一番のソーラン節にしようと、各々が自習練習に励んでいます。

11月15日の「加美南部まつり」の学級で出すお店内容を考えています。

タブレット端末を使い、自分たちの学級では何ができるのかを調べています。