放課後。応援団の練習を、ランドセルを背負って、鉄棒越しに眺めている子たちがいました。がんばってるなぁ〜、わたしも次は応援団になってみたいな・・・、そんな風に思って見ているのかな。憧れの気持ちが、来年、またその次の年へとつながっていくといいですね。

子どもたちにたずねると、外国語の時間をかなり楽しみにしているようです。この日は、先生からの質問を受けて、教科書のイラストの中から、その内容に該当する人物はどの人なのか、探している場面でした。「お隣同士で相談してもいいですよ」と言われると、さっそく「どの子？どれどれ？」と、仲良く相談開始していました。

最近、５年生はすごい勢いで練習に励んでいます。動きの内容も、習得するには努力が必要になってきますが、日に日に、次の動きへの移行がスムーズになってきています。さすがは高学年！ですね。

運動場では、１年生が自分の位置を確認しながら、練習を進めていました。体育館でやっているときとは広さも違うので、なかなかたいへんですが、子どもたちはがんばっています。

３年生の図画工作の時間。いつもより少し小さなサイズの画用紙に、筆に水多めの絵の具を付けて「トン、トン、トン」。すると、しずくやしぶきとなって、画用紙に絵の具が着地します。はじめはそうっと、しばらくするとちょっと大胆に。こんな表現の仕方もあるんだねぇ、と子どもたちも楽しそうでした。