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自然の材料を集めよう(4年生) 〜10月11日〜

図工科の時間で、木切れをのこぎりで切って組み合わせ、くぎ打ちをして作品を作っています。
その作品に、枝やどんぐりなどの飾りをつけて仕上げます。
今日は、鶴見緑地に枝やどんぐりなどの自然の材料を見つけに出かけました。
すてきな作品ができるといいですね。
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自然の材料を集めよう(4年生) 〜10月11日〜

図工科の時間で、木切れをのこぎりで切って組み合わせ、くぎ打ちをして作品を作っています。
その作品に、枝やどんぐりなどの飾りをつけて仕上げます。
今日は、鶴見緑地に枝やどんぐりなどの自然の材料を見つけに出かけました。
すてきな作品ができるといいですね。
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自然の材料を集めよう(4年生) 〜10月11日〜

図工科の時間で、木切れをのこぎりで切って組み合わせ、くぎ打ちをして作品を作っています。
その作品に、枝やどんぐりなどの飾りをつけて仕上げます。
今日は、鶴見緑地に枝やどんぐりなどの自然の材料を見つけに出かけました。
すてきな作品ができるといいですね。
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自然の材料を集めよう(4年生) 〜10月11日〜

図工科の時間で、木切れをのこぎりで切って組み合わせ、くぎ打ちをして作品を作っています。
その作品に、枝やどんぐりなどの飾りをつけて仕上げます。
今日は、鶴見緑地に枝やどんぐりなどの自然の材料を見つけに出かけました。
すてきな作品ができるといいですね。
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自然の材料を集めよう(4年生) 〜10月11日〜

図工科の時間で、木切れをのこぎりで切って組み合わせ、くぎ打ちをして作品を作っています。
その作品に、枝やどんぐりなどの飾りをつけて仕上げます。
今日は、鶴見緑地に枝やどんぐりなどの自然の材料を見つけに出かけました。
すてきな作品ができるといいですね。
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学校行事
10/16 いじめについて考える日
10/17 クラブ活動
10/18 スクールカウンセラー来校
就学時健康診断(給食後下校)

学校だより

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がんばる先生支援事業

安全・安心な教育環境に向けて

大阪市教育委員会より