根室市にある、北方四島交流センター(二・ホ・ロ)へ到着しました。

二・ホ・ロとは、日本(二)とロシア(ロ)を結ぶ北海道(ホ)という意味です。

この施設は、北方領土について学習する場所というだけでなく、北方領土に住むロシアの方々との交流ができる場所でもあります。

ロシアの方が和室でお茶をたてたり、日本の方がロシアの料理を作ったりと、様々な文化交流が出来るようになっています。

現在は国際的な事情により交流は行われていませんが、早い復活を期待して、文化交流から歩み寄っていけるような関係を望みます。

おはようございます。


視察3日目の本日は、北方四島交流センター(二・ホ・ロ)〜納沙布岬を視察予定です。

北方四島交流センターでは、元島民の方の講話を聞かせていただきます。今回の視察事業のメインとなりますので、1つでも多くのことを学びたいと思います。

今朝も小雨と霧で天気には恵まれませんが、本日もしっかりと頑張って活動します！

道の駅おだいどうにあったのは、「叫びの像」です。

昭和57年に完成したこの像は「たとえ何代かかっても取り戻す」という気持ちを表すため、老女が息子、孫を両脇に従え、すさまじい迫力で「返せ」と叫ぶ姿が描かれています。

生徒からは、「今にも叫び声が聞こえてきそう」という声がありました。

この叫びが、私たち中学生の、返還に向けた行動力に繋がってほしいと思います。

全長約29kmからなる、日本最大の砂嘴(さし)海流により運ばれた砂が、長年に渡って堆積して作られた地形のこと)である野付半島です。ネイチャーセンターでは、この地域に生息する動物や自然環境について学びました。

センターで、野生動物について学習してると、なんと野生のエゾジカがこちらを見ていました！ここにしかない自然や動物をずっと守っていけるような、持続可能な保護の重要性を感じることができました。

標津(しべつ)町の由来は、諸説ある中で「たくさんのサケ」という意味もあるそうです。サケはアイヌ語で「カムイチェプ(神の魚)」と言い、ここ標津町は日本有数のサケの水揚げ量があります。

サーモン科学館では、サケの一生を学習したのちに、様々な種類のサケやイトウ、チョウザメを観察することができました。ドクターフィッシュとチョウザメから手や指を触れられた生徒が何とも言えないリアクションを取っていました。