社会科の時間は、コンビニエンスストアの売り方の工夫を資料で調べて、スーパーマーケットとどんなところがちがうのか考えました。
コンビニエンスストアは、お客さんにとって便利なように、24時間開いていたり、ＡＴＭが置いていたり、チケットが買えたり、荷物を受け取ることができたり、スーパーマーケットとはちがう売り方の工夫をたくさん見つけることができました。

理科の時間は、かげのでき方や太陽の光について学習しています。
「かげがどんなところにできるのか」という課題について、みんなで予想してから、遮光板をもって校庭に出て調べます。
遮光板は、下を向いて目に当ててから太陽を見ると目をいためません。
安全に気を付けて観察してくださいね。

理科の時間は、かげのでき方や太陽の光について学習しています。
「かげがどんなところにできるのか」という課題について、みんなで予想してから、遮光板をもって校庭に出て調べます。
遮光板は、下を向いて目に当ててから太陽を見ると目をいためません。
安全に気を付けて観察してくださいね。

理科の時間は、かげのでき方や太陽の光について学習しています。
「かげがどんなところにできるのか」という課題について、みんなで予想してから、遮光板をもって校庭に出て調べます。
遮光板は、下を向いて目に当ててから太陽を見ると目をいためません。
安全に気を付けて観察してくださいね。

茨田東小学校の栄養教諭の先生に来ていただき、４年生の教室で栄養指導を行いました。
今日のテーマは「おやつについて考えよう」。
ポテトチップス、せんべい、ヨーグルト、ビスケット、シュークリーム、アイスクリーム、バナナ、チョコレート、ドーナツ、アイスクリームなど、どれぐらいのカロリーがあるのか学習しました。
子どもたちは、おやつをどのように食べるのかについて考えました。