８月３１日（木）、あいさつ週間の４日目です。シールを貼って・・「やっぱり『つ』だ！」と、どんな言葉ができるのか想像しているようです。

　４年生の道徳の時間です。読み物教材「雨のバスていりゅうじょで」を読んで、学習を進めています。「よし子のいけない行動」やそれぞれの登場人物の気持ちを考えました。各自で考えた意見を、近くのお友だちと交流し、その後、全体でも交流しました。

　先生が指示する距離を走ります。まずは、そのまま前を向いてダッシュ。続いて、後ろ向きに・・。次に、２人ペアになって「変わりおにごっこ」。一人が逃げて、一人が追いかけます。出発点は、鬼役の人が決めます。いくつかのコーンの位置から選びました。結構、最初は強気で決めたのに・・追いつくのは、やっぱり大変。２回目は、うまく考えて設定していました。

　３年２組の体育の時間です。授業の初めの少しの時間を活用して、「シナプソロジー」に取り組んでいます。
　大阪市の全小学校で、運動意欲の向上をめざして、小学校３年生を基本の対象に取り組んでいます。「シナプソロジー」とは、「２つのことを同時に行う」「左右で違う動きをする」といった、様々な以後気を行う「遊び」の要素を取り入れたプログラムです。簡単な動きを刺激を変えながら繰り返し行います。正確にできることよりも、間違えながらも身体を動かすことが大切で、短時間で脳が活性化するプログラムです。
　今日は、「じゃんけん」を使ったシナプソロジーのプログラムに取り組んでいました。最初は、後出しで勝つことを基本とした動作、続いて、声に出すのは先生と同じで、手では勝つようにするプログラム。

　２年２組の国語の授業です。単元「ニャーゴ」の学習をしています。本文を読み込んで、そこから気づいたことをワークシートに書き込んでいます。