商が2けたのわり算(4年生) 〜10月5日〜
算数科の時間は、「368÷24」など、商が2けたのわり算の筆算の計算の仕方を学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 商が2けたのわり算(4年生) 〜10月5日〜
算数科の時間は、「368÷24」など、商が2けたのわり算の筆算の計算の仕方を学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 商が2けたのわり算(4年生) 〜10月5日〜
算数科の時間は、「368÷24」など、商が2けたのわり算の筆算の計算の仕方を学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 商に着目すると・・・(4年生) 〜10月5日〜
算数科の時間は、「5÷1」「10÷2」「25÷5」「40÷8」などのわり算について考えました。
商が同じわり算の計算には、どんな法則性があるのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() 商に着目すると・・・(4年生) 〜10月5日〜
算数科の時間は、「5÷1」「10÷2」「25÷5」「40÷8」などのわり算について考えました。
商が同じわり算の計算には、どんな法則性があるのでしょうか。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|