６年生の子どもたちがタイムの計測をしていました。運動場のトラックを一周します。運動会で走る順番やグループを決める参考にします。はじめに先生の話を聞いてからウォーミングアップです。思いっきり走るのが久しぶりの子もいるので、少しずつ体を慣らしていきます。でもいざタイムの計測となると、どの子も真剣、全力で駆け抜けていきます。みんな走り終わるとすぐに［先生、何秒やった？ねえ何秒やった？］と先生のところに尋ねに行っていました。６年生の子どもたち、いい顔してます！

保護者の皆様におかれましては、ますますご健勝のこととお喜び申しあげます。
平素は、本校教育活動に多大なご理解ご協力を賜り、誠にありがとうございます。
さて、明日１３日（水）に、学習参観、並びに懇談会を実施いたします。
時節柄、ご多用のこととは思いますが、ぜひ子どもたちの学校での様子をご覧いただけたらと思います。
よろしくお願いいたします。

９月１３日（水）
学習参観　午後１時５０分〜（５時間目）
　　懇談会　午後２時４５分〜

今日の給食のメニューは、豆乳マカロニグラタン、トマトスープ、みかん（缶）、牛乳、パン、でした。豆乳マカロニグラタンは牛乳やクリームなどの乳製品と小麦粉を使わず、マカロニやパン粉は、米粉で作られたものを使用しています。アレルギー対応献立です。カレー粉でカレー味にしているので食べやすかったです。トマトスープは酸味が効いたトマト感たっぷりで、鶏肉をメインにオリーブ油でにんにく、セロリを炒めて風味を増しています。みかんは缶詰のみかんでした。

先週までの水泳指導が終わり、さあ次は運動会に向けて動き始めます。一番はじめに講堂にやってきたのは…、１年生の子どもたちです。トップバッターは１年生でした。最初に先生からダンスの音楽を聞かせてもらいます。［それ知ってるーっ！］［知らーんっ！］…。さあ、さっそく始めるよ！…、先生の合図でみんな勢いよく立ち上がります。最初は先生のまねっこからです。いいよ、いいよ、いい感じに乗ってきました。まだまだこれからいっぱい覚えないといけません。小学校でのはじめての運転会、楽しい運動会にしようね。

４年生の教室前ろう下に、子どもたちが作った［大阪府新聞］が掲示してありました。社会の学習で自分たちの暮らす大阪について調べたものをまとめて新聞形式で表しています。今回は文章だけでなく絵や図も全部手描きで作成してあったので一人一人味があります。もちろん調べる段階ではパソコンも使っていると思いますが、最近は印刷したものを貼ったりすることも多いので、なんとなく子どもらしさが感じられて懐かしい気持ちになりました。